 |
 |
 |
| Dzień Otwarty w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej |
|
Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Stalowej Woli zaprasza na spotkanie z pracownikami w ramach akcji „Dzień Otwarty w Poradni”.
W pierwszej części spotkania zatytułowanej „Rodzinka z przedszkolakiem”, odbędą się warsztaty grupowe dla dzieci i rodziców.
Część druga pt. „Otwarty Tydzień Kariery |
|
|
 |
 |
 |
 |
| Stalowowolski Ośrodek Wsparcia i Interwencji Kryzysowej w nowym budynku |
|
28 września 2009 roku miało miejsce oficjalne otwarcie nowej siedziby Stalowowolskiego Ośrodka Wsparcia i Interwencji Kryzysowej, która mieści się przy ul. Polnej 18 w Stalowej Woli. Wydarzenie to zbiegło się jednocześnie z 10-leciem działalności Powiatowego Ośrodka Interwencji Kryzysowej. W tym dniu w Zespole Szkół nr 3 |
|
|
 |
 |
 |
 |
| Aktualna informacja o programie pomocy uczniom |
| WYDZIAŁ EDUKACJI i ZDROWIA
URZĘDU MIASTA STALOWA WOLA
INFORMUJE
Szanowni Państwo!
Rada Ministrów w dniu 27 kwietnia 2009 r. przyjęła rządowy program pomocy uczniom „Wyprawka szkolna”.
Program skierowany jest do uczniów z rodzin, w których dochód na osobę w rodzinie nie przekra |
|
|
 |
 |
 |
 |
| Podkarpacki program stypendialny dla uczniów szczególnie uzdolnionych |
|
Urząd Marszałkowski Województwa podkarpackiego w Rzeszowie realizuje projekt pn. Podkarpacki program stypendialny dla uczniów szczególnie uzdolnionych. Projekt ten jest finansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego, budżetu państwa oraz budżetu Województwa Podkarpackiego, w ramach Programu Operacyjnego Kap |
|
|
 |
 |
 |
 |
| Projekt edukacyjny finansowany przez Gminę: Młodzi następcy budowniczych COP |
|
W roku szkolnym 2008/2009 Miasto oferuje w podległych mu szkołach nową propozycję edukacyjną. Otóż wdrażany jest w nich projekt: „Młodzi następcy budowniczych COP”. Ma on na celu popularyzację nauki przedmiotów ścisłych: matematyki, fizyki, chemii.
Celem naszym jest uczenie się przez doświadczenie, |
|
|
 |
 |
 |
 |
| Plany imprez organizowanych w szkołach i przedszkolach w roku szkolnym 2008/2009 |
|
|
|
 |